Contribuir a la transformación de los sistemas de evaluación asociados tanto a las carreras científicas como a la financiación de proyectos de I+D para potenciar su capacidad de orientar las agendas de investigación hacia el desarrollo inclusivo y sustentable en Iberoamérica, a través de la generación de conocimientos con diversidad epistémica, relevancia social y alto potencial de aplicación.
Objetivos específicos
Relevar, clasificar y comparar las dimensiones vinculadas a la inclusión, sostenibilidad e impacto social de la investigación de los sistemas de evaluación de carreras científicas en países seleccionados de Iberoamérica.
Identificar, caracterizar y comparar los sistemas de evaluación de los subsidios para proyectos de I+D, en sus modalidades orientadas a la resolución de problemas de desarrollo inclusivo y sustentable en países seleccionados de Iberoamérica.
Analizar la adecuación entre los objetivos explícitos de orientación estratégica de la investigación, expresados en las políticas de I+D, con los mecanismos y prácticas de la evaluación científica en los países seleccionados.
Evaluar, a través de estudios de caso, teniendo como foco las áreas de enfermedades infecciosas, salud animal y sustentabilidad de la agricultura familiar, si los sistemas de evaluación de convocatorias orientadas a objetivos estratégicos son efectivos para promover agendas y prácticas de investigación acordes con aquellos objetivos.
A partir de los estudios realizados proponer recomendaciones para un rediseño de los procesos de evaluación de la investigación con vistas a maximizar su capacidad de orientar agendas hacia el desarrollo inclusivo y sustentable.
